產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式,是推動(dòng)職普融通,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要抓手,是形成職業(yè)教育理論與實(shí)踐結(jié)合、教學(xué)與產(chǎn)業(yè)相融、培養(yǎng)與就業(yè)銜接、科研與生產(chǎn)相互促進(jìn),培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的關(guān)鍵。
為幫助大學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力,擴(kuò)展專業(yè)視野,12月26日下午,由王璐、李珂老師帶隊(duì)的河南財(cái)政金融學(xué)院工程管理專業(yè)2023級學(xué)生一行100余人,來到海天咨詢鄭州龍子湖全國總部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。海天咨詢?nèi)肆Y源總監(jiān)孫巍、總裁辦主任楊陽和第9分部總監(jiān)喬傳欽進(jìn)行接待。
參觀期間,總裁辦主任楊陽向參觀的大學(xué)生介紹了海天咨詢企業(yè)整體發(fā)展情況以及公司在十余年發(fā)展過程中積淀的優(yōu)勢。在海天長廊,楊主任向大學(xué)生們介紹了公司的發(fā)展歷程、數(shù)字化探索過程,重點(diǎn)介紹未來一個(gè)階段發(fā)展規(guī)劃。
隨后,大家移步海闊廳,在觀看完海天宣傳片后,首先由人力資源總監(jiān)孫巍進(jìn)行發(fā)言。
她從海天人才觀和價(jià)值觀講起,向?qū)W子們傳遞“最好的年華,做最好的自己”的理念。孫總通過“木桶原理”告訴學(xué)子們,要重新審視自己的優(yōu)勢和短板時(shí),可以選擇從另外一個(gè)角度看問題。當(dāng)長板夠長的時(shí)候,短板的影響就變得微乎其微。她鼓勵(lì)學(xué)子們利用大學(xué)這段寶貴的時(shí)光,廣泛閱讀各類書籍,以開闊視野,豐富內(nèi)心。不僅如此,還要努力學(xué)習(xí)各種技能,通過參與各種校內(nèi)外的活動(dòng),提升自己的思辨能力,打破信息差。
第9項(xiàng)目分部總監(jiān)喬傳欽作為河南財(cái)政金融學(xué)院的學(xué)長,追憶往昔,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,為學(xué)弟學(xué)妹們指引職業(yè)規(guī)劃的明路。
在大學(xué)時(shí)代,喬總就已經(jīng)對自己的職業(yè)做出規(guī)劃,根據(jù)自己的性格和興趣,確定就業(yè)方向:造價(jià)。2018年5月他來到海天之后,從土建組長一步步做起,憑借著堅(jiān)毅與才華,一步步攀升至分部總監(jiān)。
作為公司的業(yè)務(wù)合伙人,喬總對職業(yè)生涯有著獨(dú)特的見解。結(jié)合自己的職業(yè)成長經(jīng)歷,喬總給出以下建議:要在大學(xué)期間就做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,找到工作崗位、自身性格、整體規(guī)劃的完美平衡點(diǎn)。他鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們利用大學(xué)時(shí)光去嘗試、去探索,不要怕試錯(cuò),才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。挫折與困難是成長的必經(jīng)之路,但只要持之以恒,未來終將綻放光彩。相信在他的指引下,更多的學(xué)弟學(xué)妹能夠書寫屬于自己的輝煌篇章。
隨后進(jìn)入提問環(huán)節(jié),孫總和喬總就大學(xué)生們比較關(guān)注的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢、企業(yè)對人才的基本要求、應(yīng)該選擇考研還是就業(yè)等多個(gè)問題進(jìn)行了耐心解答。
在聽過問題解答后,學(xué)子們豁然開朗,不僅近距離感受到了工程造價(jià)咨詢行業(yè)近年來發(fā)生的巨大變化,也極大提升了對工程咨詢的傳統(tǒng)印象。
參觀結(jié)束后,王璐、李珂老師代表河南財(cái)政金融學(xué)院為海天咨詢授予“實(shí)踐教學(xué)基地”牌匾,第9項(xiàng)目分部總監(jiān)喬傳欽代表海天咨詢接過這份責(zé)任,產(chǎn)教融合,雙向奔赴。
海天咨詢自成立以來,每年都積極參與在校大學(xué)生專業(yè)課程的實(shí)習(xí)參觀活動(dòng),為高校畢業(yè)學(xué)生提供畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),已成為公司企業(yè)文化不可或缺的一部分,也是公司踐行社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。
近年來,公司不斷加大與各大高校之間的互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)校企合作,從而建立持續(xù)不斷的技術(shù)創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作雙贏。
河南財(cái)政金融學(xué)院是2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的河南省省屬公辦普通高等本科院校。學(xué)校由河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校(1953年建校)與河南教育學(xué)院(1955年建校)合并組建,F(xiàn)有全日制在校生1.9萬余人,專任教師866人,其中具有高級職稱教職工364人,占比42.03%;具有博士、碩士學(xué)位教職工763人,占比88.11%。教育部、省教指委委員6人,享受國務(wù)院特殊津貼專家、中原千人計(jì)劃人選、中原教學(xué)名師、省管優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省級教學(xué)名師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人,省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人61人。本科辦學(xué)以來,獲批國家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng),省部級科研課題263項(xiàng),為政府、行業(yè)、企業(yè)提供科技咨詢報(bào)告117份,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2719篇,其中中文核心期刊及以上論文958篇,出版著作、教材461部;獲省部級優(yōu)秀成果獎(jiǎng)25項(xiàng);獲發(fā)明專利、新型實(shí)用專利等74項(xiàng)。