尹貽林：建筑業(yè)革命，工程咨詢業(yè)如何應對？

12月7日，中價協(xié)六屆四次理事會議暨造價師資格制度建立20周年活動舉辦，可謂是行業(yè)盛事，一大批行業(yè)企業(yè)的專家參加了此次盛會并發(fā)表演講報告，尹貽林教授在會上以“建筑業(yè)革命——應用型大學工程管理類學科的發(fā)展策略”為主題進行了發(fā)言，分別從建筑業(yè)革命、應用型高等院校的應對策略以及天津理工大學的經(jīng)驗匯報三個部分詳細講述了如今行業(yè)形勢下，企業(yè)與高校如何應對變革。

一、建筑業(yè)革命下，工程咨詢業(yè)如何應對？

“建筑濕法施工向干法施工裝配式建筑轉(zhuǎn)變，使項目管理一次性、單件性特征磨損殆盡。工程咨詢業(yè)生存空間在哪里？”

“PPP鼓勵兩標并一標，總承包商作為社會資本必然通過PPP+EPC+OM+BIM成為龍頭老大！工程咨詢產(chǎn)業(yè)在建筑供應鏈中焉有立錐之地？”

“總承包商有了壟斷利潤方有動力和能力進行技術(shù)創(chuàng)新（BIM+），通過“BIM革命”和PPP潛移默化掌握了控制權(quán)！面對霸氣側(cè)漏的總承包商，咨詢業(yè)如何應對？”

在發(fā)言中，尹教授連續(xù)以幾個反問講明如今行業(yè)的嚴峻形勢，那么看一看外國的經(jīng)驗：BlM革命前，發(fā)達國家沿傳統(tǒng)發(fā)承包模式（三角模式）兩條邊集成。一條向承包商集成，形成EPC模式。另一條是向咨詢商集成，形成PMC和PMA模式，即中國的代建模式。在EPC模式下業(yè)主不甘喪失控制權(quán)，演化出EPCm、EPCs、EPCa，工程咨詢業(yè)即淪為小角色m、s和a；而在PMC（A）模式下，工程咨詢業(yè)則是代業(yè)主的大角色！但是以工程造價為核心的項目管理我們能勝任嗎？過去改革開放重在引進外資，深化改革重在走出去，亞投行、一帶一路與PPP結(jié)合就能加快走出去步伐。深化改革路在何方？面對沖擊，傳統(tǒng)咨詢業(yè)能否創(chuàng)造出一種基于互聯(lián)網(wǎng)平臺疊加定額大數(shù)據(jù)的敏捷工程造價咨詢系統(tǒng)？

針對當前形勢，尹教授提出了應對策略：修改資源錯配問題，切入PPP、切入BIM。

首先，他認為，PPP+BIM可以實現(xiàn)工程造價咨詢業(yè)務的向前集成，向后延伸；解決了資源錯配問題——更多關(guān)注設(shè)計優(yōu)化，更精簡參與施工與運維管理，實現(xiàn)“彎道超越、應對變革”。在項目決策階段，PPP可以提升投資控制精度，實現(xiàn)向前集成；而BIM在項目設(shè)計與施工階段提升投資控制細度，在項目運維階段優(yōu)化運維資源投入量，分別實現(xiàn)了向前與向后的集成。

其次，PPP+BIM咨詢業(yè)務還可以改善微笑曲線，根據(jù)微笑曲線，潤率高的工作是價值鏈兩端部分。目前我國的工程造價咨詢產(chǎn)業(yè)業(yè)務收入主要工作正處于項目價值鏈的中段，是利潤率最低的部分。而PPP+BIM咨詢則橫貫項目全生命，重在兩端。此外，BIM的優(yōu)勢是數(shù)字化模型取代了傳統(tǒng)的2D表達方式，并且“一模多用”打通了項目全過程的信息孤島，使得我們一直以來提倡的LCC思想——后期數(shù)據(jù)向前集成和前期工作為后端服務的設(shè)想，變得輕而易舉。在BIM的配合下，工程造價咨詢機構(gòu)能夠打造PPP項目咨詢?nèi)�生命周期價值鏈，從而獲得項目前期和運維期的豐厚利潤，改善了工程造價咨詢產(chǎn)業(yè)的微笑曲線。

二、應用型高等院校的應對策略

面對建筑業(yè)革命，不僅是行業(yè)企業(yè)需要作出應對，對高等院校也提出了要求，尹教授認為，“BIM革命后，建筑業(yè)革命向我們提出了學術(shù)指引、人才培養(yǎng)和智庫建設(shè)三方面要求。重點大學奔一流，正致力于向以ESI排名的雙一流進軍，無睱顧及上述產(chǎn)業(yè)需求。”所以，這也是一個發(fā)展機遇。他以問答的形式提出了應用型高等院校的應對策略。

1.地方應用型大學能擔負起建筑業(yè)革命對學術(shù)引導需求的重擔嗎？

這種學術(shù)引導一定要“立地“！

PPP的VfM、FR、交易結(jié)構(gòu)、回報機制以及相關(guān)的經(jīng)濟學和財稅、公司治理結(jié)構(gòu)、合同體系的支撐我們要當仁不讓。EPC的顧問工作要點以及相關(guān)LCC、VM、可施工性分析。BlM配合VR、AR的手段以及在項目決策、設(shè)計優(yōu)化和運維方面的應用。

2.地方大學能擔負起建筑業(yè)革命對人才培養(yǎng)需求的重擔嗎？

建筑業(yè)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展對人才提出了新的需求——如對上述PPP、BlM、EPC的人才需求，還有對互聯(lián)網(wǎng)平臺設(shè)計、大數(shù)據(jù)分析、APP新媒體應用、市場營銷、OM運維等人才的需求。對上述人才的迅速上手和可持續(xù)發(fā)展兩方面的需求同時提高，地方大學勢必要采用慕課、創(chuàng)客、工作坊方式培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的新型人才。

3.建筑業(yè)革命必將在超越美國后提出方向引領(lǐng)的高端需求！

研究所想對策，智庫指方向。——建筑業(yè)“智庫”勢在必行！國家已經(jīng)認識到建立智庫的意義，教育部去年批準了第一批國家級智庫，但沒有一個建筑業(yè)的。研究所想對策，智庫指方向，面向未來方向更重要。一帶一路走出去戰(zhàn)略要靠建筑業(yè)實施并帶動，建筑業(yè)智庫勢在必行。智庫需基礎(chǔ)理論研究支持，工程管理學術(shù)界能否創(chuàng)造一種既符合世界主流學術(shù)規(guī)范并結(jié)合中國實際的研究范式。

三、天津理工大學的教學經(jīng)驗

尹貽林教授作為國際級教學名師，天津理工大學管理學院院長，長期從事公共項目管理與工程造價等方面的工作，對人才的培養(yǎng)有極為豐富的經(jīng)驗，在演講的最后，他提出了四大教學策略。

策略一：產(chǎn)學研結(jié)合，廣泛開展校企合作，開辦“尹塾”和“貽林微觀察”

策略二：頂天立地的發(fā)展策略

策略三：以工作坊為基礎(chǔ)的全方位教學改革

策略四：提出“雙兼方針”——內(nèi)外兼修，軟硬兼施